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Originally posted by 小毛
現在我就來證明你是來亂的：
其一：我這邊主題是拯救教改大作戰，希望能夠減少是非題選擇題填空題與連連看這類靠記憶背誦的題型，增加論說文簡答題的比例。結果你跟我講法律系的論說文怎樣怎樣？你是有國小法律系？還是有國中法律系？高中法律系？你不從小練習寫論說文你上了大學能寫得比別人好？就算你在國內上大學忽然寫得好，你比的過國外從小就寫論說文的學生？
====>>> 我這邊主題是拯救教改大作戰，希望能夠減少是非題選擇題填空題與連連看這類靠記憶背誦的題型，增加論說文簡答題的比例。
我倒覺得低年級的教育應該是背誦為主..經典著作為剛(不管是數理或是文科)..
從低年級到國中高中的教育上慢慢增加推導類的, 但是比例絕對不能太多
背誦為主, 論說文申論為輔
我也覺得數學的的證明題算是一種論說文了...
基礎學問不夠, 道德感不夠, 社會歷練不夠, 寫出來的文科歷史論說文來像是笑話一樣
我比較喜歡像以前那樣, 教學背誦為主, 然後不斷考試
其實我以前高中時候的北區模擬考或是聯考 出題老師都很用心, 我覺得是很好的智力測驗
但是這個智力測驗又需要大量的苦練背誦為根基才會考得好, 我真的想不到有比這個更好的制度
(我聯考也考得很差, 但是我還是幫聯考說話)
台灣考試出題跟得出得很好, 有新梗, 且要多多思考才能好好作答
美國好像比較少想新梗, 都是題庫出題法
有時間可以看看現在學測歷史地理的考題, 我覺得出題出得很好
決不是靠背跟填鴨就可以考得好
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拯救教改大作戰
Posted - 06/07/2018 : 17:14:09
