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冗丙
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 Posted - 09/20/2012 : 21:21:00
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看來身為家長的我故意貼上尤小姐的聲明稿只是把事情弄得更亂??
她的聲明稿完全沒承認[ 他是否真的看到他認為的壞學生變成模範生後就依序多次申訴教育局和教育部與監察院 ]??????
如果是真的這才是得罪老師 / 家長 / 學校的地方~~
既然已經變成[ 廟堂 ]上大家關注的焦點，老師很仔細的聽7~8小時的錄音並打字這不但不為過，學校會要這份資料而且教育局/教育部甚至蚊子院也要這份文件來應付尤小姐~~相信我是家長我也會搞錄音存證~~
說的更白一點被尤小姐這樣一鬧整個台中縣市的教育單位都知道了這號人物了，那他有何立場指摘老師/家長將文件發給全班??
相信那間私立小學的老師也知道這件事情了，Winnie的私校同學相信不久之後她們也會知道~~
但是幾句無心的玩笑話又再讓Winnie躲到廁所裡哭~~那Winnie只好出國當小留學生吧~~
然而這種事情[ 公堂 ]上可以斷是非??
那到底是誰殘忍的讓Winnie永遠記得這件事情呢??
我心中早有定見而諸君呢??????
忠義衛飯筒~剽悍吃燒肉~~ |
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LUMBER
我是老鳥
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Posted - 09/21/2012 : 13:42:24
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一般來說把事情搞大可能遠比私下解決好(因為事情已經鬧大了)
最初的階段可能就因為孩子與母親在同一所學校所以招人紅眼
孩子"可能"擁有特權,或是孩子"看起來"有特權的時候,只要跟其他人稍微疏遠就會成為被"特殊對待"的對象.
比如說怕小孩被欺負的家長跑到教室關切全班,
流氓家長交出來的小流氓是一回事,其他種類的孩子就得跟著父母受這種無妄之災直到遠離父母的時候.
事實如何先不管,孩子們在自然成長的過程中得自行面對....然後成長.
性格會多扭曲也是沒辦法的事,本質上怎樣的社會生出怎樣的孩子本來就是因果報應.
事情鬧大之後孩子會先學到"事情大到鬧出新聞也沒辦法改變事實",接下來會期許自己會成為遠離父母的彆扭黑暗實力主義者,或著跟怪物家長同樣的中二正義嘴砲廚.... |
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慎．中野
我是老鳥
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Posted - 09/21/2012 : 17:48:01
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我個人是相信比起給小孩魚吃，應該教他自己釣魚。
所以最終還是要教導他自己一個人抗戰的方法。
不過我沒有小孩。
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「我乃是根據個人一向仰賴的研究方法而得出結論。我的方法就是：道聽途說加上斷章取義，然後歸納推理，最後忘掉訊息來源，開始強詞奪理，堅持我所言就是既定事實。」
史考特．亞當斯，《呆伯特之黃鼠狼當道》
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Snap
路人甲乙丙
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Posted - 09/22/2012 : 03:59:09
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我看過那篇聲明的感想是，作者說的「我要一個是非」是典型台灣人得理不饒人的說詞，表面上講得寬大又正氣凜然，背後真正意思是要對方道歉懺悔賠償到我爽為止，而且不得有任何意見，往後哪天我心情鬱悶抓你抽兩鞭你也不准叫，叫就是沒有誠心道歉。
那個聲明稿的(四)仔細看其實是作者的一面之詞，沒有證據和利害邏輯可供支持，正巧個人最近也在親師座談中遇到一個事件，事由是某一位家長因為其小孩個人因素，要求導師改變全校通行的規定，最後投票時大部份家長還是採中立態度，就是維持現狀。這個例子說明了就算某家長有如何權勢，要影響其他家長並不是件簡單的事情，因為個別家長之間幾乎完全沒有經濟或權力上的從屬關係，首要考量都是自己小孩的福祉，這個作者的文句讓人感到她只是用自己的立場去代入其他家長行為的動機，因為對其女兒不利所以想當然爾被她當成同一集團，而且自訴的文句還頗欠缺邏輯，「自己的孩子可能會落得跟我小孩一樣的下場」？那些她眼中帶頭霸凌她女兒的學生不是都轉走了嗎？還有誰會霸凌？還是任何學生只要靠近她女兒就會變成霸凌者？
然後(五)那個指控就更好笑了，我不知道什麼時候起台灣社會把散佈公開會議記錄文字稱做「別有用心」？這擺明了作者只准自己質疑別人，不容別人檢視自己，否則會議中大家有名有姓有證人的會議記錄有什麼不能公開的？妳認為妳有道理的話，讓大家知道不是更好？面對一個這樣的人物，任何正常有危機意識的人都會白紙黑字留底存證吧？到底是誰恐龍？
「也不是形式上『有道過歉』就可以解決所有的問題了」，所以呢？有犯錯的學生就永世不得超生嗎？道過歉也不滿意，選個模範生也不行？她一個家長就可以推翻全班學生的決議？那如果有人挖出她小時候說錯話惡作劇的事實來質疑她品格是否足以為人師表，那她將做何感想？
「如果有良好的家教，為何要擔心別人告呢？」這句就是典型的象牙塔無限上綱道德標準，相信任何無端被民事官司波及過的人都很清楚，我就不多說了。
我的檢視標準很簡單，這個學校的家長顯然並不是泛泛之輩，而小孩轉班(作者說沒轉校就當作沒轉校吧，那有差嗎？都是離開她女兒了)是家庭大事，代表社交圈要整個砍掉重練，如果不是茲事體大，我不相信27個家庭都會不經大腦的把轉班當作兒戲，而她女兒居然沒有任何一位同學願意站在同一陣線或至少保持中立(什麼都不做就是保持中立)，就結果論而言就是人際關係徹底破產，如今這位老媽現在又把事情搞成這樣，以一個家長的觀點，我不認為她是在保護女兒，而是在賭氣要強行伸張她想要的「正義」，不管女兒以後要怎麼做人....
個人覺得這一篇就講的不錯：
http://www.ettoday.net/news/20120921/105265.htm |
Edited by - Snap on 09/22/2012 04:11:58 |
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MikeH
路人甲乙丙
USA
4743 Posts |
Posted - 09/22/2012 : 09:45:02
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quote:
Originally posted by 冗丙
但是幾句無心的玩笑話又再讓Winnie躲到廁所裡哭~~那Winnie只好出國當小留學生吧~~
要送出國 絕對不要來美國
這裡的校園環境 只比台灣更複雜
我家小美國人才三年級
班上就有個同學看他不順眼 經常言語挑釁
目前也只能留意後續發展 加上讓他繼續練空手道下去
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地下軍火庫
http://guns-mikeh.blogspot.com/ |
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pcgamer
我是老鳥
10092 Posts |
Posted - 09/22/2012 : 12:15:58
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對啊，美國校園裡的bully更嚴重，台灣算是小兒科了。
到時候在美國的校園裡被人欺負慣了，又要哭哭啼啼鬧著回台灣不就好笑了....... |
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MikeH
路人甲乙丙
USA
4743 Posts |
Posted - 09/22/2012 : 13:05:38
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quote:
Originally posted by pcgamer
到時候在美國的校園裡被人欺負慣了，又要哭哭啼啼鬧著回台灣不就好笑了.......
那沒什麼
去弄把槍復仇 才真的代誌大條
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地下軍火庫
http://guns-mikeh.blogspot.com/ |
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冗丙
版主
Taiwan
16098 Posts |
Posted - 09/22/2012 : 16:36:15
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quote:
Originally posted by MikeH
班上就有個同學看他不順眼 經常言語挑釁，目前也只能留意後續發展 加上讓他繼續練空手道下去
那你還讓他去打靶??
建議除了空手道之外還要教他一點溫柔的言語反擊~
其他的學看了哄堂大笑搞不好目標就移轉了~
此外我的賤招是從小就教他每到新的環境就強迫他去交6個好朋友~不管是用糖果還是統一布丁~就是要認識下課可以一起玩的好朋友~
備齊了6個我就會出手去認識他們甚至甜點貼紙都奉上~~讓他們充當我的眼線與打手~~
我甚至去認識那6個好朋友的家長~去安親班順道[宣慰]他們的小孩~~
當我女兒有難，被一個小男生拉頭髮與戲弄時就會有6朵花出來幫忙找老師或者是6個打一個~~
有次還真的聽到6朵花圍住一個小男生而男生被一朵花打了一下~~那朵花可是能拉單槓3下~打人的力道有多大....................
我賤嗎??我賊嗎???
沒錯~但是我女兒不會被欺負~~
很搞笑的是小三分班就剩我女兒跟那個小男生同班，而一朵花分到隔壁的隔壁班，每次下課那個力道大的一朵花都會找我女兒玩~
而那個小男生因為開學都快兩個月了都還沒有朋友只好找我女兒~
當然那一朵花會擋~而且還跟我告狀~~
我只是笑著說我買一條三個統一布丁給你，由你分給那個小男生與我女兒跟你三人一起吃~
她覺得很疑惑??我說有男生跟著妳們一起玩當你的保鏢不好嗎??
一朵花聽的似懂非懂~我只知道安親班老師說當天放學她們三個一起有說有笑的走來上課~~
到現在已經一個禮拜了，那個小男生的真的成為保鑣與玩伴~
其實我知道小男生喜歡我女兒~只是用錯方法表達~~
只是現在他移情別戀常用手指頭戳那一多花的背後~當然下場是被一朵花頭槌~~
我前天接女兒的時候看到真是笑死我了~~
我真的建議小時候的打打鬧鬧其實在正常也不為過~最重要的是有沒有家長或老師與她們溝通~~
並教育他們正確的溝通方式~~這點真的要看家長..............
忠義衛飯筒~剽悍吃燒肉~~ |
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MikeH
路人甲乙丙
USA
4743 Posts |
Posted - 09/22/2012 : 22:58:56
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quote:
Originally posted by 冗丙
那你還讓他去打靶??
建議除了空手道之外還要教他一點溫柔的言語反擊~
其他的學看了哄堂大笑搞不好目標就移轉了~
不論學空手道還是學槍 最重要的是培養自制力
我家小鬼搞笑本事還不差 朋友也不少
但是沒兄弟姐妹 沒機會練習吵架
明年身邊多個妹妹 而且又是伶牙俐齒型的 可望有點進步
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地下軍火庫
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陸戰屋小步兵
版主
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Posted - 09/23/2012 : 10:06:05
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quote:
Originally posted by 慎．中野
quote:
Originally posted by dasha
台灣的軍官看到人家的薪水都會想跳槽吧......連賣糖公司派出去不算業績領乾薪的小販,薪水都相當於中校主官......
http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20120918/34515627
打工度假妹 巡迴澳洲賣糖果
自認「人生最精采一段」
2012年09月18日
【劉嘉韻、陳威廷╱澳洲-－台北連線報導】台灣有3萬名青年在澳洲打工度假，除了從事時薪較高、工時固定的肉廠作業員外，上周六在澳洲阿得雷德（Adelaide）皇家秀巡迴展中賣糖果的Rachel則是另一種打工類型，為了四處遊歷，她跟著巡迴秀到澳洲各大城巿賣糖果，雖然時薪比肉廠少4分之 1以上，但她說：「玩得痛快最重要。」
上周六是澳洲皇家秀（Royal Show）在阿得雷德展出最後一天，現場聚集賣小吃、玩遊戲及動物表演等各式攤位，《蘋果》在現場遇到在糖果攤打工的台灣背包客Rachel。26歲的 Rachel說，雖然賣糖果時薪僅13元澳幣（約401元台幣），比在肉廠少約154元台幣，但可以隨秀展前往不同城市遊歷，且工時短有更多時間玩。
果園賺60萬念英文
Rachel昨和朋友開車到皇家秀下一個落腳點墨爾本，她說：「雖還沒找到墨爾本的租屋處，但不擔心，去了再說，玩比較重要。」
Rachel來澳洲前在台灣從事汽車銷售工作，為了趁年輕盡情享受人生，去年3月到澳洲打工度假，但實際只有5個月在工作，之前在果園打工所賺的60萬元台幣剛好付生活費、旅費和2個月的語言學校學費，在阿得雷德賣糖果則是她在糖果攤打工的第一站。
她說，到澳洲度假打工，不僅沒花錢且玩得很痛快，未來回頭看這段時光絕對是她人生中最精采的一段。
清大聲明力挺學弟
另針對上周四出刊的《今周刊》報導清華大學經濟系畢業生，為賺錢淪為澳洲苦勞，引發社會譁然，清大經濟系系友會昨發聲明力挺學弟，該會強調這名學弟清楚知道自己的目標是什麼，有執行力、能忍人所不能忍，他們「以有這樣的學弟為榮，並給一千個讚。」
Rachel小檔案
★年齡：26歲
★學歷：不透露
★在台工作：汽車銷售員
★澳洲打工：糖果銷售員
資料來源：Rachel
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在高物價國家就算同樣是洗盤子也比在低物價國家洗盤子賺。
總之勞動也是有匯率問題。
其實只要願意漂泊的話，到高物價國去做低階勞工，存了錢到低物價國去退休，這種匯差手法也能賺。
現在也有日本、美澳的普通薪水階級跑去東南亞養老的。
只是外勞的生活嘛．．．各位願意找的話，在台灣案例就很多了。
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「我乃是根據個人一向仰賴的研究方法而得出結論。我的方法就是：道聽途說加上斷章取義，然後歸納推理，最後忘掉訊息來源，開始強詞奪理，堅持我所言就是既定事實。」
史考特．亞當斯，《呆伯特之黃鼠狼當道》
我朋友自從被公司派到泰國做過之後，就萌起想要退休後去泰國曼谷生活的念頭。就像鄧麗君也是這樣。
讀書不成先用劍 用劍無它A讀書 讀書用劍兩無成 落魄江湖它W負 |
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LUMBER
我是老鳥
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8485 Posts |
Posted - 09/23/2012 : 17:56:05
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學習空手道或是橄欖球隊之類的,有可能最大的助益,並非是教孩子反擊的方法,而是在被孤立的班級環境裡,在社團裡開拓一個可以交到朋友的環境而不致被完全孤立.
被攻擊時會有更多的朋友保護,甚至是高年級的會直接開導,比在同一個被封閉同年齡的小框框裡好很多.(像是puma之類的就是在自己的小圈圈裡自得其樂).孩子們把欺負人當開玩笑,或是把開玩笑當欺負人,自行正當化的結果就是行為偏差而不自知.多一點環境可以接觸未嘗不好.
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不是很標準的德軍迷
也不是很標準的軍武迷
人如其名是廢材
再好也是一根材
所以請大家多指教吧~ |
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Snap
路人甲乙丙
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1330 Posts |
Posted - 09/27/2012 : 07:06:20
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quote:
Originally posted by yusaku
http://mag.udn.com/mag/newsstand/storypage.jsp?f_ART_ID=407240
改變台灣教育的奇蹟？ 地下教育部長丁志仁的十二年國教狂想
•新新聞 2012/08/15
這樣的理想或許沒有太多人瞭解，不過他已經建立起自己的社會網絡，藉由公共化極力推動十二年國教。包括結合全國家長團體聯盟、全國教師工會總聯合會的力量，一起對教育部、立法委員遊說。所以在近期十二年國教推動期間，可以發現丁志仁與全國家長團體聯盟十二年國教民間辦公室執行長謝國清、全國教師工會總聯合會副理事長吳忠泰一起出現的身影。而教育部對他們也十分禮遇，在蔣偉寧上任一個月後，他們就到教育部幫蔣偉寧打氣；而五、六月出現許多十二年國教反對聲音的時候，他們也見到蔣偉寧，提供實行十二年國教應該讓社區也一起參與等達到公共化的建議。相比之下，眾多反對十二年國教團體與媒體連約訪教育部長的機會都沒有。
現在這則新聞就讓人覺得耐人尋味：
http://tw.news.yahoo.com/教師節黑衣上課-家長團體-最壞示範-052825243.html
個人先聲明，雖然我是個中華民國小學生的家長，但是那個全家盟的沒有資格代表我個人的觀點，而且我也不認同他們的說詞，那個團體就跟某些打著「台灣」名號的政治團體一樣，拿個籠統的名稱就號稱代表社會上所有人。 |
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pcgamer
我是老鳥
10092 Posts |
Posted - 09/27/2012 : 08:33:17
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| 穿黑衣上課叫做最壞示範的話，那麼本學期第一個禮拜，美國的芝加哥學區爆發教師工會發動集體罷教行動又算什麼了？ |
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yusaku
路人甲乙丙
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1936 Posts |
Posted - 10/07/2012 : 20:33:38
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台灣小學生:
高年級:一年32x20x2=1280hr
中年級:一年29x20x2=1160hr
低年級:一年23x20x2=920hr
法國小學生周休3日 但…壓力好大
【聯合晚報╱編譯彭淮棟/美聯社巴黎電】
2012.10.07 02:27 pm
法國學生每周上課四天，每天午餐兩小時，假期也多過幾乎所有西方國家。聽起來像他們每周法定工時35小時的父母那樣輕鬆愉快。其實不然。
歐蘭德擬改革：周三上課、削短暑假
法國政府正在想辦法幫孩子們減壓。壓力何來？法國小學生上課日數 (周一、二、四、五)可能少一點，但每天上課時數太多，上午8時30分到下午4時30分，連剛入學的六歲孩子也上課到天黑，注意力渙散，肚子咕咕叫。
現任總統歐蘭德的競選政見之一，就是改變現狀，把目前上學但不上課的星期三勻出來上課，使上課日數增加到五天；上課日數增加，每日上課時數就能減少，每天的課業負擔也可以減輕。對法國人，這是一個掀動百年傳統的構想。
歐蘭德競選時說：「法國的學年最短，但每天上課最長。」
教育部將在本月底前推出改革辦法。除了以增加上課日數來減少每日上課時數，該部另一構想是削短法國向來神聖不可碰觸的暑假，用來彌補減少的上課時數。
法國小學從19世紀以來就有周三不上課的傳統，當時天主教要求小學生每周讀聖經一天，法國政府讓步，撥出周三。時至今日，小學生周三到校但沒課，只有運動、音樂，有錢人家請家教補課，上班族不是找保母，就是把孩子送進國營「休閒中心」。
法國孩子假期長，上學日數少，乍看輕鬆，其實他們每年上課847小時，而經濟合作開發組織(OECD)國家平均才774小時。不過，法國制有點事倍功半，因為誰都知道上課時數多和學習效果成反比。法國學生的國際測驗成績通常落後大多數歐洲鄰邦和美國，其來有自。
家長不領情：誰來照顧?托兒經費誰負責?
政府為孩子設想，父母未必領情。法國全國學生家長組織主席馬提說，政府的改革計畫「完全不切實際：「孩子不上課，誰來照顧? 照顧的經費誰來負責? 」
每天上課時數減少，例如下午三點半以後沒課，上班族必須想辦法托兒，或者，法律上規定負責小學生午餐和休閒的各級政府必須安排協助孩子們消磨時間，消磨方式要有建設性，不能老讓他們只是枯坐、踢球、瞎摸，等爸媽下班。
教育部提議的內容包括運動、劇場、藝術來填充課後時間。這就需要受過訓練的老師，也就是眼前財務困難的各級政府必須擴編預算。
OECD教育專家夏柏尼耶支持改革，認為現制對孩子不好：「上課時數漫長，假期卻一大堆，不是好的教育制度。」
全文網址: 法國小學生周休3日 但…壓力好大 | 國際焦點 | 全球觀察 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/WORLD/WOR3/7414420.shtml#ixzz28cFOfeJi
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戰爭結束後我就要回鄉下結婚了。
看，這是我女朋友的相片，她已經懷孕了。
回國後我打算做捕蝦的生意，說不定商○週刊會來採訪。
咦？什麼聲音，我去看看。
你先走我隨後就追上去。 |
Edited by - yusaku on 10/08/2012 10:54:11 |
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MikeH
路人甲乙丙
USA
4743 Posts |
Posted - 10/07/2012 : 22:50:05
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Originally posted by yusaku
政府為孩子設想，父母未必領情。法國全國學生家長組織主席馬提說，政府的改革計畫「完全不切實際：「孩子不上課，誰來照顧? 照顧的經費誰來負責? 」
法國人真幸福 小孩早下課 還可以要求政府照顧
美國小學生每天三點下課
公立學校可沒什麼固定性輔導活動
若家中無人等候 就得送安親班
所以公校雖不收學費 但是安親班每月就得繳四五百美元
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地下軍火庫
http://guns-mikeh.blogspot.com/ |
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Snap
路人甲乙丙
Taiwan
1330 Posts |
Posted - 10/08/2012 : 08:53:10
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台灣果然是事事學美國呀
所以我看公立義務教育大概也快....-_-||| |
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LUMBER
我是老鳥
Taiwan
8485 Posts |
Posted - 10/08/2012 : 11:40:29
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| 台灣教育是學日本....不太需要擔心美國制度造成的問題,因為學日本制度沒學成,爛一半,只有缺點跟著來..... |
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yusaku
路人甲乙丙
Taiwan
1936 Posts |
Posted - 10/08/2012 : 14:28:52
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http://yhoo.it/Qxc1co
日教育大師佐藤學 分享對台灣教育的三個觀察
親子天下 – 2012年9月26日 下午7:38.. .
在日本推行「學習共同體」逾三十年的學者佐藤學，應《親子天下》雜誌之邀來台參加「教出學習力教育論壇」。
佐藤學是日本的教育大師，長期關注日本和東亞教育，他針對日本孩子失去學習動機，「從學習中逃走」的現象，提出「學習共同體」做為改變方針。「學習共同體」提倡不放棄每一個孩子，創造同儕互相學習的模式，推行至今逾三十年，佐藤學更親自進到世界各地超過一萬間教室進行觀課，現在日本有十分之一的中小學，共三千多所學校導入「學習共同體」教學模式，韓國、中國、香港、新加坡、印尼等國也紛紛前往日本取經，並成立試辦學校。這半年來，「學習共同體」也在台灣中小學風起雲湧，台北市、新北市、桃園縣、嘉義市陸續有種子校長到日參訪，雙北已有學校於本學期開始徵選試辦學校。
對於台灣很多學校開始導入「學習共同體」，佐藤學認為，「學習共同體」不是SOP，並非依循書中方法步驟就可以成就一所學習共同體的學校。要推行「學習共同體」之前，最重要的是願景，每一個要投入的人都要問自己：我想要做什麼樣的學校？想要什麼樣的教室？想讓孩子如何學習？
佐藤學認為，台灣推行「學習共同體」最大的困境有兩個，第一個是學校的規模都太大，不利推行學習共同體；第二個困境是，國內的考試評量太多，真正的「學習」很難在這麼多的考試中被看見。但是佐藤學也看見台灣推行學習共同體的四個有利條件：老師的專業素質高、校長革新心態積極、雙北教育局也給予大力支持與資源，最後，老師的熱情是讓佐藤學最感動的，也讓佐藤學相信，學習共同體在台灣一定可以開花結果。
佐藤學分享自己推行學習共同體三十幾年的時間裡，前十五年的一千多所學校都是失敗的，但是「因為那些失敗，後十五年讓三千多所學校成功了。」語畢，引來在場老師熱烈掌聲，佐藤學笑著說，這是他第一次因為失敗得到掌聲。他在分享中，同理學校老師的困境，老師「像馬戲團裡的接球者一樣疲憊」，老師在每天的教課、備課、改作業、會議中疲憊不堪，然後政策多變一直丟球，老師只好沒有思考的一直接球，「最後受害的會是學生」，他勉勵老師，想清楚真正想要的教育的模樣，不需要的球，接了，就輕輕放下別理他，把力量放在孩子學習上。他強調，給老師自由、給老師信任，老師的使命感會提升，教育的品質才會改善，讓現場老師感動不已，獲得如雷掌聲。
在佐藤學在台兩天的公開演講中，他提出對台灣教育的三點觀察。
第一個觀察是教室太吵。佐藤學看見台灣多數教室很吵，可是他認為，真正讓學習發生的場域應該是安靜的、可以敞開心胸、溫暖的地方。當學生熱鬧、活潑討論時，常常是「發表」本來就知道的知識，真正的學習，是探究、思考不懂的事，那時候，交談的狀態是低語。真正學習的學校，無論是老師或學生，都是沉靜的。
第二個觀察是教科書太簡單。他看過台灣的教科書內容，直言「太簡單了，只要自己讀就會，不用教。」他說，大家都以為學力低的孩子學不會，為了這些孩子降低學習內容，如此一來，學力高的孩子覺得學習太無聊，學力低的孩子知道老師對他的評價，也不會願意學習，整個教室都沒有學習。要拯救學力低的學生，最好的方式就是增加教材難度。
第三個觀察是老師一直被評價。「學習共同體」要創造的是一個所有人共同學習的學校，要共同學習，「最難的不是學生，是老師。」老師必須打開教室的門，讓所有的人進去學習。日本學習共同體學校，一年至少有一百至一百七十場授業研究會，每個老師在每一年至少一次打開教室門。但是台灣和日本有相同的狀況，打開門的老師就被批評、被評價，所以每次都推最資淺的老師出去挨罵，「沒有人願意被評價」，佐藤學強調，打開教室的門應該以「學習」為前提，所有人的焦點應該放在「學生的學」而非「老師的教」，研討的焦點也在如何創造更高品質的教學。
論壇也請到上海教委會教研室教研員、上海PISA研究中心閱讀項目負責人鄒一斌，分享上海PISA第一名背後的原因與作為。鄒一斌從上海課程改革的歷史，勾勒出未來教育的模樣應該轉向，他指出的方向和佐藤學不謀而合。第一，教育必須從教轉向學；第二，以好的教學品質，取代長時間的學習。
鄒一斌也分享了上海的教師專業發展規劃，從提高老師學歷、有架構的教師培訓系統和清晰的教師職涯進階三方向來規劃。以課程為例，從校長的課程領導、教研員的課程指導、教師的課堂執行，為課程品質把關。
但鄒一斌提醒，教師是改變核心，校長更是，校長應該是有效教學領導人，他應該鼓勵、尊重教師的專業發展，並有效領導教師團隊發展學校獨有的文化。
這一場交流了台灣、日本及中國教育經驗的論壇，會末，與談人都提到，追求更好的教育的目的，不應該是為了促進國家經濟的發展，而是為了追求一個更幸福、更適性的未來。經濟發展應是「附帶結果」，而不是主要目標。
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戰爭結束後我就要回鄉下結婚了。
看，這是我女朋友的相片，她已經懷孕了。
回國後我打算做捕蝦的生意，說不定商○週刊會來採訪。
咦？什麼聲音，我去看看。
你先走我隨後就追上去。 |
Edited by - yusaku on 10/08/2012 21:13:04 |
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kumasukiyaki
路人甲乙丙
1616 Posts |
Posted - 10/08/2012 : 17:09:35
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一直看到有關國家綜合實力的評價，其中民眾素質很重要，而主要評價方法，就是看受過高等教育的人所佔的人口比例，比例越高越好，學歷越高越好
在想如果按此推論的話，一個民眾素質最高的「終極國家」，應該是全民都是PHD
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白痴和天才本來是兄弟倆，白痴的智商是天才的10倍，後來他們倆在人世降生。因為白痴的智商比人類高的實在太多，所以沒有人能聽懂他說的話，從此白痴變成愚蠢的代名詞，而天才的智商只比人類高一點，所以變成聰明的代名詞。 |
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GMM
路人甲乙丙
3333 Posts |
Posted - 10/09/2012 : 01:04:12
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| 應該是還要明是非 |
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kingflyer
新手上路
159 Posts |
Posted - 10/09/2012 : 04:49:51
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quote:
Originally posted by GMM
應該是還要明是非
明是非，沒有辦法以客觀的衡量工具進行衡量，而對於這種狀況有個特殊名詞，叫做個案，一切都只是個案 |
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hawkeye
我是老鳥
6207 Posts |
Posted - 10/19/2012 : 15:27:47
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黎佬要要退出台灣了ˋ真是喜憂參半ˋ蘋果和壹周刊的確有些色羶而且爆料的有些不符事實ˋ但014的案子卻也因此檢調才開始查辦(調查局廉政署在做什麼?!)ˋ不然真會欺矇世人不知到什麼時候?!覺得台灣目前最嚴重的不是藍綠問題而是社會階級的對立了ˋ且富方都掌握了所有資源(就是整碗捧去)尤其是政府政策和司法都明顯偏向財團企業ˋ像都更或是房舍農地徵收是最明顯的例子ˋ最近位於機場捷運徵地http://shuchuan7.blogspot.tw/2011/07/a7.html幾乎都不見電視媒體報導ˋ如果以後媒體都被財團掌控那豈不是變相的言論箝制 ?!
黎佬除了壹電視外他的壹傳媒可以說是台灣這十年來最爆發竄起的事業ˋ與其說黎佬的發達ˋ還不如說是台灣這個病態的社會和政府欠缺威信政策荒繆司法恐龍不得民心這種環境才能壯大"蘋果"吧!
http://appledaily.com.tw/appledaily/article/forum/20121019/34584596
黎智英走了 然後呢（陳宇鴻）
這幾天的大新聞是：黎智英全面撒離台灣。壹傳媒所屬的《蘋果日報》、《壹週刊》在台灣一直被標上腥羶色的標籤，也被衛道人士拿來大作文章，放眼除了壹傳媒所屬的媒體平台外，又有多少媒體真實的點出了黎智英撤離台灣背後的真實意義？
媒體畸形非藍即綠
筆者在某電視台的時事節目裡，看到各名嘴對黎智英本人的個性大肆評論，結論就是「強龍不壓地頭蛇」。這中間過程完全沒提到壹電視上架時所遭遇到的困難為何。借某電台主持人對這次事件的看法，黎智英的失敗是台灣的問題，不是壹電視的問題。
腥羶色的黎智英離開台灣後，台灣就因此變美好嗎？所謂新聞媒體在台灣就會有煥然一新的感受嗎？台灣媒體的全面狗仔化是黎智英帶進的影響這點無庸置疑；但，狗仔文化會因為黎智英的離開而消失？然後台灣人民就能歡喜迎接美好的每一天？殊不知在台灣所謂的媒體往往很容易變成特定利益集團的平台，非藍即綠的版圖分明。好不容易《蘋果》在兩邊夾殺下走出一條相對中立的路，而這點也是很多讀者們對換老闆後的《蘋果》最大的擔心。
面對這次的事件，台灣人民不應該再把視野局限在黎智英本人或壹傳媒本身。應該去思考的焦點是，造成如此主流媒體的挫敗原因為何？筆者提出的原因有二：第一是台灣媒體的畸形，如上所述，原本藍綠涇渭分明的媒體版圖，在壹傳媒的突圍下走出第三條路線，然而四面不討好的情況下，歷經10年仍然以挫敗收場。
第二是電子媒體的壟斷，也就是壹電視面臨最大的上架問題，在系統業者的操作下，閱聽人無法選擇自己所需要的頻道，只能被釘死在那一至一百的頻道中，也造成了歷經千辛萬苦才從NCC那拿到執照的壹電視，面臨一身武功卻全然無用武之地的窘境。
《蘋果》精神應傳承
黎智英壯士斷腕留下「黯然」兩字離開台灣，而買下壹傳媒的新老闆是否會繼承《蘋果》過去的精神，很多人都在看。假如有，那恭喜台灣人，至少還有一個相對公正的聲音。如果沒有，那很抱歉，台灣人只能自求多福了。
作者為中正大學台文所研究生
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慎．中野
我是老鳥
27929 Posts |
Posted - 10/23/2012 : 11:22:27
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http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/oct/23/today-int9.htm
2012-10-23
尼特族 年啃歐盟5.8兆元
〔編譯俞智敏／綜合報導〕根據歐盟研究機構「歐洲生活品質與工作環境改善基金會」（Eurofound）估計，歐盟成員國每年花在未就業、讀書或接受職業訓練的1400萬年輕人身上的開銷，高達1530億歐元（約5兆8460億台幣），相當於歐盟國內生產總額的1.2％。這是迄今針對歐洲無業年輕人所進行的最大規模研究。
英國衛報引述Eurofound報告報導，年紀在15歲至29歲間、沒有工作、未就學也未接受相關職訓的歐洲青年（又稱NEET尼特族）人數已創下新高，每週領取國家補助金及生產力流失的金額高達30億歐元。
迷失的一代 人數創新高
經濟合作暨發展組織（OECD）指出，歐洲和年輕人之間的社會契約已經失效，年輕人對政治的嚴重失望已上升至相當於在北非引爆「阿拉伯之春」民主運動的危險程度。Eurofound報告也支持這項論點，調查發現歐洲尼特族的政治參與程度，遠比有工作的年輕人更低。報告警告，「迷失的一代」所引發的問題不僅限於經濟面，更包括社會層面，年輕人很可能完全退出社會上的民主參與活動。
目前歐盟26個成員國中，年輕人的就業比率降到歷史最低點，就業年輕人的工時較短，工作也較無保障。去年歐洲有高達42％就業青年擔任臨時雇員，比10年前增加3分之1；30％或580萬名年輕人從事兼職工作，也比10年前增加近9％。
相關開銷增加28％
自全球經濟於2008年陷入衰退以來，歐盟國家的尼特族相關開銷已增加28％，其中義大利每年得負擔326億歐元，法國為220億歐元，英國也高達180億歐元。若將尼特族開銷納入國家每年總產出的比率計算，愛爾蘭去年因為無業年輕人損失2.8％的國內生產毛額（GDP），希臘則為3.28％。
報告作者警告，歐盟每年的尼特族相關開銷，估計包括108億歐元的公共財政支出，以及價值1421億歐元的流失生產力，其實都還算保守，因為這並未納入犯罪或醫療等額外支出，以及失業可能引發的長期創傷效應。
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他山之石，參考看看。
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「我乃是根據個人一向仰賴的研究方法而得出結論。我的方法就是：道聽途說加上斷章取義，然後歸納推理，最後忘掉訊息來源，開始強詞奪理，堅持我所言就是既定事實。」
史考特．亞當斯，《呆伯特之黃鼠狼當道》
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vater von hase
我是菜鳥
372 Posts |
Posted - 10/24/2012 : 18:01:58
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李桐豪22日表示，他的女兒會說英、德、法、西、韓等5國語言，但是大學畢業後去一家在兩岸都有設立分公司的企業應徵工作，每個月要上班25天、每天工作至少8小時，但是月薪只有2萬元，換算時薪只有100元。
看到這個，我在想這位李先生到底知不知道他的寶貝女兒會什麽，要是她女兒聽說她爸爸這樣講她，不知道怕不怕平日牛皮吹破啊。
除了歐洲人，我還真沒見過確實會說好幾國語言的，歐洲人會說多國語言，一是異國婚姻多 二是各種語言有時候差別比大陸的方言還少 比如荷蘭語和德語 西語 意大利語和葡語（一方能大致聽懂另一方）
他寶貝女兒這5種語言里 英 西 韓語都是好學的語言吧 但沒有1到2年的苦工 也是沒法達到日常交流的水準 而法語德語要沒有半年到1年的苦工，連開口說話都做不到。
鄙人學習德語的心得是，德語對英語影響很大，學德語幾年，英語水平下降的非常快，而且一開始英語對德語也有不好的影響。英語和德語精通的人，在大陸找份5 6W人民幣的工作並不困難。 就算只會德語一門的人，待遇也能夠不錯。
可惜由於德語學習起來困難，沒有一定的留學經驗，德語專業的大學畢業生水準都太差，沒辦法吃這口飯。大陸培養了太多號稱德語系畢業但實際完全沒有溝通能力的畢業生。我想這位千金，頂多是參加了5門外語的簡單課程吧 |
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dasha
版主
41804 Posts |
Posted - 10/25/2012 : 11:36:22
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| 也說不定是送到英法德那一帶的一兩個國家留學過,小弟幾個同學到那邊去唸書,會跟著教授跑,有的教授七年輪休就換個國家的大學打工,學生就跟過去了...... |
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社會風氣與教育問題討論 #07
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